五動青春報61

親愛的家長:

    週二讓孩子進行了一次「開書考試」,讓孩子應用綜合活動課程所學以解決問題共四題問答題,四十分鐘作答

  1. 第二次評量小美的數學只考了75分,本來心情就很差,回家之後弟弟又未經同意動了她的書桌,兩人就吵起來。媽媽回家訓了兩人一頓。請問你會給這個家庭什麼建議,以排解低迷的氣氛。
  2. 假日小美一家人要出遊,請你寫出在整個旅遊活動中,有哪些行動可以做到節能減碳?
  3. 青春期你有那些困擾?想如何解決呢?
  4. 你或你的家人曾經有什麼幫助弱勢族群的經驗嗎?上過課之後,你有什麼更具體的計劃想幫助什麼弱勢族群?

  考試時我就提醒孩子,每題配分達25分,要盡可能把想法表達出來,如果用字數來衡量,至少不能低於五十個字。但仍有一些孩子,簡單的回答了幾個字。孩子必須先了解題意,才能找解決的方法。現在網路資訊很豐富,但是整理資訊,知道如何運用的能力,才能讓資訊活化。課本的內容擺在眼前,卻不知如何運用來答題,更別說要拿來生活中實踐了。以第一題為例,要先分析家人行為背後的原因,接著提出較合宜的表現。建議有效的溝通時該注意的事項。在日常生活中,要經常學著以「問題」→「解決」→「結果」的模式思考所謂「三思而後行」就是這樣的意思,可以避免不必要的錯誤一個事件可能不只存在一個問題,一個問題也不一定只有一種解決方法,不同的處理方式會產生不同的結果平日看新聞,可以試著和孩子做這樣的討論,孩子的思辨邏輯能力會越來越好。

        下週一二是兩天一夜戶外教育的日子孩子們期待已久也因為這個因素,最近無法靜下心來這次的定期評量,各科都出現不該有的疏忽紙筆測驗的疏忽可能是分數的損失,但是戶外教育活動,老師不希望個人的疏忽,造成團隊行動的困擾,或發生個人身心的傷害週五分發戶外教育手冊,並於視聽中心辦理行前說明會,請家長在假日期間,和孩子再次閱讀手冊內容,檢視服裝及攜帶物品,並叮嚀遵守團體紀律週一集合時就必須著迷彩服,本班孩子的體格都偏瘦,即使最小型號,對某些人來說還是偏大裡面先穿自己合身的衣服,再穿上迷彩服,適當的捲摺袖子和褲管,繫上腰帶迷彩服如果要先洗過再穿,務必週五回家立刻處理接下來的一週氣溫偏低,泰雅渡假村海拔略高於彰化,所以要注意服裝必須保暖活動結束就立刻歸還迷彩服,所以要帶一套更換的外衣活動採競賽方式進行,孩子必須隨時保持專注,所以嚴禁孩子攜帶使用3C產品老師和隨隊攝影師會捕捉孩子的活動身影No news is good news.」沒有消息就是好消息,有需連絡家長的情形,老師會主動聯繫請家長放心

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