五動青春報15
親愛的家長：
週一班上發生了一件意外，中午吃過飯，幾個孩子到三樓突出的露台散步，有一個孩子拿起地上的建築廢棄物水泥塊玩耍，將水泥塊順手往地上丟，水泥塊的碎片濺起，彈到另一個孩子的額頭，造成撕裂傷，還好送醫經過縫合已無大礙。我通知學校總務處，學校立刻做了清理。肇禍的孩子有類似過動症狀，對周遭的事物產生好奇時，會用行動去試探，但沒有考慮可能會發生的後果。該生家長也很有誠意到學校、打電話關心致意，表達要親自到對方家裡道歉，願意負擔醫藥費。受傷孩子的家長則很理性客氣，第二天到校親自見了闖禍的孩子，循循善誘告訴他以後不要再做危險的行為。雙方的家長都做了良好的示範，但從這件事情也讓孩子們知道，要更謹言慎行，自己犯了錯，家長也須跟著賠不是處理善後。另外也教導孩子要發揮團體制約的力量，看到有人做危險行為，要大聲喊出：「有人……」，提醒不知情的旁人趕快閃開，自己也要趕快離開現場，通報可以處理事情的人員幫忙。
今天跟孩子介紹了「均一教育平台」，每一個影片長度大概十分鐘，對於數位教材，是比較好吸收的量。2012年10月誠致教育基金會呼應嚴長壽先生「教育不是裝滿一壺水，而是點亮每個孩子心中的蠟燭，讓他發光發熱」的願景，將美國可汗學院(Khan Academy)透過CC授權引進台灣，成立同樣是免費的教育資源網站「均一教育平台」，截至2013年底已完成2,000部影片，目前國小程度的數學練習題90%已經中文化。這個平台能讓孩子依照自己的程度學習，包括教學影片和練習題，我先帶著孩子看教學影片的部分，之後會教他們註冊的方式，有興趣的孩子可以自己上線學習，他會幫個人做紀錄。每一個題目都是隨機產生的，所以永遠不會用光練習題。如果需要提示，每一題都會一步一步的解釋。如果需要更多提示，影片會做更詳細的解釋。
讓孩子完成讀報心得寫作，配合國語課本第二單元「生命啟示錄」，找國語日報中符合這項主題的報導或文章剪貼，寫內容摘要、優美詞句和心得感想，還要加上排版和美編。讓班級訂閱的國語日報能夠「活」起來，作品張貼互相觀摩。「流浪的小女孩」故事勵志，讓孩子分析值得學習的性格，寫下自己的心得。雖然全本書滿滿文字，但孩子已經被精彩的故事吸引了。
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