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調糖水學比值心得

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五動青春報54     

親愛的家長:

    運動會結束讓孩子收心了,輸贏是ㄧ時的,回憶是永遠的。全班為共同的目標而努力的過程是甜蜜的,本班獲得總錦標第三名,為了獎勵孩子的努力,下週一請他們享用炸雞排。配合數學課程「比和比值」,今天出三道題讓孩子調配糖水。我煮了一鍋粉圓珍珠,調配完成就可加珍珠食用,今天還有分發牛奶,也可加牛奶一起調製自己喜歡的飲品,孩子玩得開心,吃得滿足。預告下星期四,配合國語第十二課「最好的味覺禮物」,要讓孩子打果汁,屆時要麻煩家長指導孩子切水果,並請幾個孩子帶果汁機到校。作者張曼娟提到:隨處可見的茶飲店,人手一杯調製飲料,當孩子從小被那些化學氣味、色素與香精麻痺了味覺,應該讓他們嘗一嘗食物真正的味道。自己家裡熬的果醬,是最好吃的果醬。自己研發設計的果汁,是給孩子最好的味覺禮物。帶領孩子學著品嚐天然的食物而不是吃加工的食品

    小學階段是閱讀能力長足發展的最黃金時期,一個孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。閱讀能力需要兩種條件才能發展起來:第一是持續性和連貫性,即閱讀習慣的培養:要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養成;第二是閱讀量的累計,一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽。我發現班上會去學校圖書館借書的孩子就是固定某幾個,有一些孩子並沒有閱讀的習慣,要靠同儕影響。所以我讓孩子做「好書介紹」的海報,之後還要拿著好書跟同學口頭分享。

    上週四預賽當天因為每一項目選手比賽的時間都錯開,且科任老師全部去擔任工作人員,所以我利用當天教導孩子精裝書的製作。孩子上學期有製作「動物逃生學校」小書的經驗,應用到這次精裝書的膠裝過程,完工品質都很不錯。至於封面和內頁的設計,孩子都很用心,頻頻互相觀摩精進。如果需要沖洗相片黏貼在內容裡,可以到班級網頁搜尋相片另存新檔。期末還有校外教學,可預留版面。

    數學繪製放大或縮小圖,我要求孩子將原圖的每個頂點標出,接著畫出一個能將原圖圍起來的最小長方形,然後依據放大或縮小倍數畫出能將放大圖或縮小圖圍起來的最小長方形,再畫出和原圖的對應點,最後將對應點全部連成新圖形,這樣的做法比較不會出錯。如果不清楚可上均一網站參考。

 

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配合數學課程比和比值,出三道題讓孩子調配糖水老師煮了一鍋粉圓珍珠,調配完成就可加珍珠食用,適逢分發牛奶,也可加牛奶一起調製自己喜歡的飲品,孩子玩得開心,吃得滿足

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105校慶運動會

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「沉思三帖」的故事畫成四格漫畫,將故事的架構和主旨以圖像呈現,三則故事合併完成立體旋轉書,孩子做小書的過程雖然有點辛苦,但也獲得成就感,彼此觀摩的過程充滿好奇與歡樂。

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五動青春報53

親愛的家長:

         星期六是校慶運動會的日子,星期二和星期四先舉行了預演和預賽,孩子們展現了企圖心,全力以赴個人賽的部分也有多項進入決賽我要特別稱讚隊長品伊,對同學的優勢能力很了解,並且考慮可能的對手實力,將同學安排在最適合的參賽項目這也是以後在社會上很重要的領導能力現在社會上的工作很多是我小時候想像不到的,所以等到孩子長大後也可能有很多現在不存在的工作,但是讓孩子保持好奇求知的心,培養挫折容忍力,懂得尋求資源和協助,遇到問題就能去面對和解決不要再用我們小時候家長對我們的期待,「求安定和保障」,去限制孩子的發展我還蠻喜歡看美食節目,天下雜誌第511期中刊載了對創意料理達人詹姆士的訪談,標題是「學校學的拿到社會 你還是零啊」,學生時代多麼風雲的人物,進到社會就是一個新鮮人。那學校要教什麼東西?教你人際關係,教你解決問題。我想起自己剛畢業到學校教書,想把教科書上的教材教法,教育學的一些理論拿來運用,卻發現學生是多樣化的,我的工作不是只在教室中上課,每天會遇到的問題形形色色,沒有辦法從書上找到相對應的解藥為了解決問題,請教前輩老師,自己慢慢調整,經驗的累積和書本讀來的是不一樣的詹姆士希望自己的女兒能有三種能力:第一是辨別是非的能力,第二是應變能力,第三是韌性、耐性,跟我所談的大同小異

         國語第三單元主題是「思考的藝術」,從第八課到第十課透過生活中的小故事讓孩子思考其中的含意。故事體的文章對高年級的孩子閱讀理解沒有大問題,重要是能不能內省或獲得激勵。我讓孩子把「沉思三帖」的故事畫成四格漫畫,將故事的架構和主旨以圖像呈現,三則故事合併完成立體旋轉書,孩子做小書的過程雖然有點辛苦,但也獲得成就感,彼此觀摩的過程充滿好奇與歡樂。這次校慶藝文展就把這些立體書作展出,歡迎家長參觀

         印度為打擊囤積現鈔和逃漏稅的黑金,印度總理莫迪(Narendra Modi)出奇招,118日晚間突然宣布停用500盧比與1,000盧比面額的鈔票,而且即刻在午夜後生效。週四的讀報就讓孩子去了解這項措施的背景實施方式希望達到的目標之前孩子看過緬甸的影片,緬甸人也是都把錢放在家裡,買賣只相信現金,大筆交易還要雇用人搬運鈔票緬甸也曾經兩次換鈔,有一次更直接宣布舊鈔票作廢這次印度的換鈔事件,孩子就比較能理解但後續的效應,仍要再追蹤。   

         已讓孩子帶回證件照(光碟和相片)和生活照,證件照瀏海不能遮住眉毛和眼睛,耳朵也要露出請家長幫忙檢視證件照和生活照,若不滿意需要重拍,請將相片和光碟繳回並註明原因,讓攝影師再次拍攝時能改進部分孩子視力不良需要再追蹤,回條至今仍未繳交。請家長為了孩子視力健康,不要怕麻煩,務必帶孩子去矯正治療

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五動青春報52

親愛的家長:

    11月19日(六)是校慶運動會的日子,孩子們很期待也很用心在為競賽做準備個人賽男女生各有六項比賽,每項比賽要派出一至兩名選手參加,本班男生12人,女生14人,只有少數幾個人無法參賽同學之間比我更了解班上同學的專長,我委託體育股長全權布局,她的考量很周全,同學都沒有異議每次的運動會都是凝聚班級向心力的機會,練習的過程大家彼此提醒,為了班級的榮譽盡心力,因為在意結果,所以合作努力的過程才有動力老師的提醒就是注意安全與和諧六年級的孩子在這次活動中,擔負比較多的責任,包括派員協助低年級和幼稚園的班旗,以及護持會旗進場的工作。期待家長當日觀賞孩子的表現並給予鼓勵彰化縣自105學年度開學日起推動「學校不提供、學生在校不喝、家長與教職員不贈送高糖飲料」抗糖三不原則,進一步於自治條例中新增任何人及食品業者均不得在縣內完全中學、國中、國小、幼兒園、短期補習班及兒童課後照顧服務中心內,以獎勵、贈送、慰勞或販賣等方式提供含糖飲品予學生,亦不得以外送方式提供含糖飲品予學生的規定,違反規定者需接受營養輔導教育或營養教育講習。所以此次運動會請家長不要再贈送含糖飲料。

    上週提到國語第八課「大小剛好的鞋子」,我找了介紹緬甸的影片給孩子觀賞,這個國家被軍政府統治期間,有長達五十年處於對外封鎖的狀態,所以充滿神秘感孩子觀賞影片之後會有很多驚奇,有別於他現有的經驗也開始主動去瀏覽世界地圖上不同國家的位置本篇文章作者褚士瑩,他的個人經歷是更值得和孩子分享討論的十六歲那一年,爸爸跟褚士瑩說:「兒子啊!你該經濟獨立了!」他便搬出家門,開始靠自己過生活。在台大念政治,埃及開羅念新聞,美國哈佛念公共關係,他靠著打工存錢,遊歷了八、九十個國家,幾乎過著遊牧民族的生活。但豐富的旅遊並沒有滿足他對世界的想像,反而讓他反思如果環遊世界的結果,是讓自己變得對貧窮無感,繼續旅遊的意義何在?所以在二十九歲那年,他離開高科技行業的工作,搭便船旅行了一年後,便決定三十歲到四十歲這段時間,不再只為自己旅行,而是要為了公益而旅行。現在教育部規劃鼓勵高中生壯遊,也是認為孩子一面面對現實生活,一面學習來的知識才是最珍貴的,而不是讓父母花錢讓孩子去旅行。也許作者能啟發某些孩子創新和勇於嘗試的想法。

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五動青春報51            

親愛的家長:

    上週讓孩子讀報評論的專題是我國女性法定結婚年齡16歲或18歲?根據聯合國「兒童權利公約」,十八歲以下結婚屬於「童婚」,因此有立委提議將我國目前女性法定結婚年齡提高到十八歲孩子們的看法很多元,包括結婚對象不一定要男大於女,或是不一定要結婚對於結婚年齡,覺得要二十歲以上比較成熟居多,而且認為課業優先,不管是16歲或18歲都不太適合結婚我借了愛的書庫書籍「13歲新娘」讓孩子閱讀印度不僅「童工」問題嚴重,「童婚」的現象也很普遍我讓孩子去對照報紙整理的資料,印度的法定結婚年齡男性是21歲,女性是18歲,但是卻有13歲新娘的故事事實上,印度是世界上最多「童婚」的國家,甚至有8歲女童結婚的情形這些七歲八歲的小新娘,他們被剝奪的不只是童年、教育、生活的單純,更是生存的人權。在買賣的童婚交易中這些女孩淪為「附屬品」,無論在身體上還是情感上她們都尚未準備好成為妻子與母親,孩子新娘們最大的危險便是在分娩與懷孕的過程中死亡、感染愛滋病以及長期的家庭暴力。談到婚姻,每日一文「賢慧的妻子」,我讓孩子做比較閱讀,整理出三位人妻賢慧的實例及對丈夫的影響並依據這些例證,提出自己認為賢慧的妻子應該具備怎樣的條件,將來要成為(選擇)賢慧的妻子努力的方法賢慧的妻子對丈夫和孩子都有正向的影響,家庭發揮正向的功能,社會將更美好

    我們一直在談「國際觀」,絕對不是只有學英語這件事而是要讓孩子的視野打開,最便利的方式就是透過閱讀現在的國語課本選擇題材很多元,生態環境資訊科技多元文化建築遺跡、……,涵括不同國家作者的翻譯作品,就是希望孩子的閱讀不要偏食但是課文受限於篇幅,如果要更深入就要靠課外閱讀每一次的閱讀是帶領孩子開一扇窗,要得到多少就看孩子主動探索的意願和下的功夫例如國語課本第八課「大小剛好的鞋子」,作者以自己在緬甸看到當地人穿小一號鞋子,在埃及公車上搶著坐別人剛坐過的位子,而不坐原先空著的座位,領悟到不要以自己固有的偏見去看事情有探索精神的閱讀,就應該去搜尋緬甸和埃及這兩個國家的相關資料例如:地理位置、氣候、服裝、飲食、交通、節慶等。學校的考試還只是停留在選擇字詞上我提醒孩子,越豐富完整的資訊,才能提供思考和判斷的參考例如泰皇逝世的新聞,旅遊業的人就要了解泰國的政治文化,做適當的因應這絕對不是紙上作業的是非或選擇題。

    對於考試我看重的是作學問的態度,例如有人數學月考98分,我不滿意是因為他錯在輕忽的態度有人雖然只考七十多分,但我很高興因為平時的作業和考試,他原本是錯誤很多,甚至是不及格,但願意一點一點的弄懂訂正,跟自己比較是進步了訂正不是為了給老師檢查,是不欺騙自己。

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