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寒假作業自定主題海報

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劍湖山之旅

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量身高體重視力

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拔一條河小書

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五動青春報23

親愛的家長:

    已分發代收代辦繳費單,校外教學包含在內,請依照上面規定日期繳納。班費除了合作社代辦費用,還有影印、班服及其他全班教學需求支費用,先收1000元,期末會再分發收支明細。午餐收費要等到全校申請全額補助名單確定才會分發繳費單。

    縣府的「營養午餐精進方案」讓各校導師搞得人仰馬翻。經導師認定需要補助者:包括家庭突遭變故、父母一方失業、單親家庭、隔代教養、特殊境遇、身心障礙、新住民子女等,且家庭經濟不佳或不穩定者。學校的解讀是除了身分別,還必須是家庭經濟不佳者才具備資格。但是經濟不佳的標準每個人不同,或是有些人不喜歡被標記經濟不佳,所以我覺得由導師來認定並不適當。再者午餐若無力繳交,需要的幫助應該不只是一學期的一千多元午餐補助,社工應該進一步了解家庭狀況,提供適當的輔導,才是負責任的做法。

    第一篇作文「台南深呼吸」配合時事及綜合領域第一單元,讓孩子從台南震災去領悟學習,星期一讓孩子看過影片,今天學校也做了防震演練。「九二一地震教育園區」是九二一地震發生後,在霧峰鄉光復國中以保存地震原址、記錄地震史實方式,提供社會大眾及學校有關地震教育之活教材。如果家長和孩子有興趣,六年級班親會聯誼可以考慮到此參觀,申請學生免費教學活動。

    星期六開始有三天的連假,我的作業只有一項「實現夢想」海報製作。配合國語第一單元,前三課分別介紹甲仙拔河隊、齊柏林空拍台灣、公益大使沈芯菱等實現夢想的故事。海報內容包括四部分:1.三個實現夢想的故事(須完整敘述,字數150至200字) 2.以表格整理三個故事(人名、夢想、背景、開始、問題、解決、結果、人格特質)3.實現夢想的名言佳句5句4.感想(何謂夢想?你的夢想?實現夢想該怎麼做?)。三個故事為何要限制字數,因為我要孩子學會濃縮內容,選用課本故事最多只能一則,其他則從報章雜誌或網路搜尋,按照表格要項精簡但完整敘述故事。表格是為了讓孩子整理資料做比較統整之用。之後海報內容又能轉換成一篇議論文。

 

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五動青春報22

親愛的家長:

    首先敬祝「新年快樂」「平安喜樂」。上學期末「愛的魔法盒」活動,到各班做舊書回收,販賣所得總共1868元,我帶了幾個小朋友代表將所得全數捐給慈生仁愛院。這次的活動希望能讓孩子體會資源回收工作者的辛勞,紙類一公斤回收價大約2.5元,到府收購價只剩2元。資源回收工作者大多是老弱婦孺,騎著三輪車或推著手推車,能載運的物品有限,運送過程很費力,到回收場還要自己再搬上磅秤,秤量過還要再搬到集中處。但是積少成多力量大,很多班級支持我們的活動,有些六年級的大哥哥也來幫忙搬運,當天下著毛毛雨,很辛苦但也很圓滿完成任務。孩子自己出力做回收所得做公益,比拿零用錢來捐款更具意義。這學期希望安排到慈生仁愛院參訪,讓整個公益活動更完整。

    本學期開始彰化縣政府取消免費校園營養午餐政策,除了經濟弱勢學生繼續維持全額補助之外,一般生改採每餐定額補助20元,超出部分由家長負擔。原來持有中低收入戶證明的部分,已分發申請書,其他若有需要老師協助申請補助,請主動聯繫我。國語第一課「拔一條河」簡單敘寫甲仙國小透過訓練小朋友們拔河,找到自我認同感,找回以往天真的笑容的歷程。為了讓小朋友有較完整的了解,我播放了這部紀錄片讓孩子觀賞。視覺的感染力比較直接,影片在拔河的訓練過程並沒有很多,反而是社區的大人受到拔河隊員影響,開始振作、凝聚向心力、給孩子鼓勵的部分更感人。至於拔河隊員的心路歷程,在課文和影片中其實著墨不深,我讓孩子以小書的方式,透過拔河隊員與守護天使的對話,深刻去探討。

    本學期體育課要實施六次的游泳教學,有縣政府的經費補助,因為地利之便,可以到彰北運動中心,由專業的教練指導。六次上課當中若有無法下水的情形,還會分發折價券,另外找時間再去利用。除非身體有特殊狀況不允許,不要輕易放棄參加游泳課程的機會。每次上課時間是兩節課,全班學生都要一起行動,沒有下水的孩子就到隔壁閱讀室看書。明天校外教學穿著運動服,方便孩子和老師聯繫,開放帶手機,但請指導保管。

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