五動青春報78

親愛的家長:

    下週一、二舉行畢業考,數學科的課本和數學課堂練習,在最後有附錄主題式的總複習,這部分在畢業考後到畢業典禮期間,作為複習和銜接國中的準備。綜合領域第五單元「世界一家親」希望孩子能了解不同文化的特色我覺得要從了解自己的文化出發才是國際化剛好今年的國中教育會考寫作測驗題目,首次以圖表出題,題目如下:

     從小到大,許多傳統習俗伴隨我們成長。在這些傳統習俗裡,也許你感受到他所傳遞的情感,也許發現它值得保存的內涵,也許查覺到它不合時宜的地方。請就個人生活見聞,以「在這樣的傳統習俗裡,我看見⋯⋯」為題,寫下你的感受、經驗或想法。

    於是我讓孩子製作雙屏風書,透過搜尋資料介紹台灣的傳統習俗,更重要的是要寫出自己對習俗的觀點,說明何以「值得保存」或「不合時宜」之處。附帶一提的是,會考命題有三大趨勢,增加基本題、重視圖表題、命題跨領域,學生所學要能應用在日常生活中,且具有跨學科的統整能力。英語、自然和社會科是否也要增加非選擇題,正進行評估要了解孩子的想法,透過申論題才能更完整,在生活上職場上,人之間的互動不就是申論題嗎?最近共讀書籍,讓孩子從書籍內容自問自答,孩子的「功力」越來越厲害,希望他們帶著這樣的能力,保持自我學習的熱情                                         

    最後一學期,讓孩子自己寫評語,包括優缺點和期許。發現孩子很了解自己,評語比老師寫的還「狠」,對自己不留情面我沒有照單全收,在成績單上還是稍作修飾畢業典禮當天全學年統一穿著制服,所以下週二改穿著制服到校,確認每個孩子制服都準備好,則維持班服穿著時間,若有人制服還有問題,就週二、週五持續制服檢查直到全員合格。

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

綜合課的社會服務團體的介紹,包括它的宗旨服務對象服務方式,近年的服務成果,最後一定要提到自己想如何參與這個團體的服務海報要醒目所以標題的字體大小顏色都要考慮,內容要經過篩選,只挑重點放入為了讓孩子轉化成自己了解的知識,我有簡單的測驗,請孩子想辦法遊說家人和親友參與某個社會服務團體的活動考試的答題在於為什麼這個社會服務團體值得投入怎樣參與,要說之以理動之以情

P5251528.JPG

P5251522.JPG

P5251523.JPG

P5251524.JPG

P5251525.JPG

P5251526.JPG

P5251527.JPG

P5221517.JPG

 

P5221519.JPG

P5221520.JPG

P5221521.JPG

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

     讓孩子選擇週六或週日,將一天的作息時間分類統計,製作成表格和繪製圓形圖作息內容大致包括:梳洗(刷牙洗臉洗澡等)用餐(三餐時間)做家事寫功課運動娛樂(看電視電玩等)睡覺上才藝班……。相鄰流程之間的時間必須銜接,流程之間的時間不能重疊否則接下來的項目規類和時間加總則會發生問題。例如:吃早餐的時候邊看電視,考慮的原則是主要的活動是什麼,顯然必須選擇吃早餐時間以小時計算,某些零碎時間就要忽略例如:上網的中間去上廁所5分鐘,這5分鐘就不需要記錄將作息流程時間歸類計算製作表格時,有人要懂得歸類,早餐中餐晚餐如果分別列出,項目變得很多很雜,其實三餐的時間加總後,規類成用餐時間就可以

P5221516.JPG

P5221514.JPG

P5221515.JPG

 

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

五動青春報77

親愛的家長:

    上個星期讓孩子實做「圓形圖」的練習,作業收來後發現一些問題首先是作息流程,孩子必須知道相鄰流程之間的時間必須銜接,流程之間的時間不能重疊否則接下來的項目規類和時間加總則會發生問題。例如:吃早餐的時候邊看電視,考慮的原則是主要的活動是什麼,顯然必須選擇吃早餐時間以小時計算,某些零碎時間就要忽略例如:上網的中間去上廁所5分鐘,這5分鐘就不需要記錄將作息流程時間歸類計算製作表格時,有人不懂得歸類,早餐中餐晚餐分別列出,項目變得很多很雜,其實三餐的時間加總後,規類成用餐時間就可以教科書和考試都是完美狀態的呈現,都是整理過的資料,以後在職場上或生活上,事情是很瑣碎的,需要自己有統整的能力例如:職場或家中的帳本會先記流水帳,但是週、月、季或年統計報表,分類帳才能看出錢花在哪一類居多。我的教學注重主要概念,統計圖的功能就是讓統計表的數字更容易看出趨勢或差異,也就是看了統計圖就不需要回頭再去看表格。可是課本和習作每一個題目都做不同的提醒,要求把什麼內容填進統計圖,這點我無法認同,所以我的要求就是統計表有的訊息在統計圖上必須呈現。我也利用這次作業了解孩子的假日生活,發現有很多孩子花在3C產品的時間在五六小時以上,運動的時間偏少。而晚上有多數人在十一點或更晚才上床睡覺而有些孩子ㄧ頓飯都要吃2小時以上,也讓人匪夷所思

    綜合課的考試讓孩子遊說親朋好友參與某個社會服務團體的活動,只能參考自己製做的海報。海報要醒目所以標題的字體大小顏色都要考慮,內容要經過篩選,只挑重點放入而考試的答題在於為什麼這個社會服務團體值得投入怎樣參與,要說之以理動之以情,所以說故事的方式帶入是不錯的方式海報敷衍交差的人,考試時當然就沒有內容可參考有海報可參考仍要懂得轉化在職場上作簡報,不是照著播放的資料念,要能夠用容易理解親民的話語作解說。綜合課今天考畢業歌,從分組唱改成獨唱,發現不同專長的孩子優異的表現,也看到某些孩子以為可以依賴別人,結果下場很慘。

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

P5041499.JPG

P5041500.JPG

P5041501.JPG

P5041502.JPG

P5041503.JPG

P5191508.JPG

P5191509.JPG

P5191511.jpg

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

五動青春報76

親愛的家長:

    數學的最後一個單元是「圓形圖」,之前已經學過長條圖和折線圖,不同的統計圖有其適合的運用情境,圓形本身就帶有「完整」的意涵,所以用圓形的派裡不同大小的切片來顯示整體中各部份的組合,是合理又合邏輯的事,由於我們對時鐘的熟悉,配合圓形圖上線條所顯示的角度,一眼看過去就可以抓到各部份所佔的大概比例。圓形圖最重要的功能,幾乎也就只在於呈現整體中各部份的組成和比例了。如果希望讓讀者比較各個組成部份間的差異,則用長條圖會更適合。若是要了解一段時間的起伏變化,則選用折線圖。統計圖在做簡報時,比文字敘述或表格更容易讓人留下印象,是日後在職場上必備的技能實做的練習讓孩子選擇週六或週日,將一天的作息時間分類統計,製作成表格和繪製圓形圖作息內容大致包括:梳洗(刷牙洗臉洗澡等)用餐(三餐時間)做家事寫功課運動娛樂(看電視電玩等)睡覺上才藝班……畫圖的步驟和注意事項已事先說明做筆記,我也想利用這次作業了解孩子的假日生活。

    綜合課的海報作業孩子都已完成,美工和編排都做得不錯,有網路的幫忙,孩子都可以找到資料,列印剪貼但是為了讓孩子轉化成自己了解的知識,我預告週五會有簡單的測驗,請孩子想辦法遊說家人和親友參與某個志工服務團體的活動孩子必須能用自己的話,介紹這個團體的宗旨服務對象服務方式具體成果,讓別人覺得參加這個團體的活體是有意義,也知道如何參與

    在網路上看到現在職場上的趨勢,重視新人的「態度」甚於「專業」因為專業不夠的新人,還可以訓練。但是態度,竟然無法訓練。我和同事們也發現相同的問題,等到高年級要訓練孩子的態度也感到困難孩子的態度受家長的影響最大,而且是呈現兩極化,一種是學習父母的態度,一種是表現與父母截然不同的態度。大部分禮貌周到的父母,孩子也是笑臉迎人,體貼善解人意但有些父母卻是對孩子客氣過頭,凡事都說尊重孩子,孩子反而不懂什麼叫做本份,本來就該做的事,叫做紀律,是不必詢問意見的「態度」就是一種「具有正確價值觀的個人品牌」,一起思考如何引導孩子建立自己的品牌

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

五動青春報75

親愛的家長:

    今天和孩子一起賞析了課文「自己的小路」,本學期課程進行已接近尾聲,這是ㄧ篇老師寫給畢業生的詩歌,裡頭蘊含了期許祝福不捨鼓勵…等複雜的情緒每一個人都有自己要走的路,路可能寬廣,也可能狹窄;路可能平坦,也可能崎嶇,沒有人會和另一個人走了完全相同的路,看到了相同的風景,有相同的領悟,而且人生的路是只能前進。詩中以四季來比喻人生道路上不同的變化。我問孩子如果以四季代表人生的各個時期,他們屬於哪個季節,孩子們回答是春天。我說自己已經進入秋天,有孩子馬上說:「老師,上次在操場前彎,你可以摸到地板,你不是秋天啦!」讓我開心了一下。對於冬天的解讀,孩子也有自己的觀察和看法。我說冬天就是老年,要坐輪椅拿枴杖了吧!孩子馬上說,我阿嬤才沒有坐輪椅和拿枴杖。的確冬天也可以有和煦的陽光照耀,不一定是死氣沉沉啊!

    六下的數學大致上是將之前已經學習的概念加以統合,從第一次評量後連續兩個單元,引導孩子以畫線段圖的方式,將生活中情境的數量關係簡化表示。孩子的學習過程是從具體到半具體,然後再到抽象思考。畫線段圖是屬於半具體的層次。高年級以後很多孩子看到數學就頭大,尤其是應用題因為高年級的題目敘述較長,先要能從中提取關鍵字,轉換成數學式時通常不會是ㄧ個算式就能解決,再加上有時數字是分數小數,計算起來繁雜,很容易就心浮氣躁。應用題著重的是語言及邏輯思考能力,邏輯力不完全是天生的,可以經過後天練習,好比練習把思考方式講出來,思緒往往在表達出來時才會有組織性,如果只放在腦中,常常是模糊的有一些熱心教導別人的孩子,數學的能力無形中就會提升畫線段圖時,如果能很清楚的說明每一個部分所代表的意義,就是真了解上課時發現有一些孩子,看到線段圖就能解題,但是從文字轉換成線段圖,他們卻是有困難,而通常叫到身旁指導,問他問題時,都不太回應,以致於無法了解他的思考,只是單方面聽別人講述,其實不會真的完全理解

    綜合課的作業是ㄧ張志工服務團體的介紹,包括它的宗旨服務對象服務方式,近年的服務成果,最後一定要提到自己想如何參與這個團體的服務

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

五動青春報74

 親愛的家長:

    連續假主要的作業是完成母親卡。有幾個孩子被我退件,需要補正或是重

做。有幾個觀念是我要說明的,或許有人會推說自己沒有美勞天份,所以做不

好。但是,成品會說話,可以看得到用心的程度。低年級的時候就靠色筆作畫,

到了六年級如果還是用低年級的手法,表示沒有進步。封面的字體可以加粗、

加框,或是電腦列印。字體之下用不同顏色或材質的紙墊底襯托。人物或花朵

可以利用摺紙或紙雕方式呈現立體感,文具行有部分現成配件可組裝運用,網

路上有很多作品可提供靈感,當你真心想完成一件事,全世界都會幫你。這就

是所謂的「態度決定一切」。做卡片時要想著希望收到卡片的人能感受怎樣的

心意,各行各業的成功者,就是抱持這樣的態度在自己的領域打拼。

    學校成績的計算不只有紙筆測驗,尤其是沒有定期評量的科目,大多是以

作業和上課表現評分。學期總成績以及畢業成績都是所有科目按照節數加權計

算,所以自認考試成績很好,但為何總成績卻輸給筆試在自己成績之後的人,

那就是忽略藝文、健體綜合等其他科目造成的。游泳課已經上了三次,還是

有孩子忘記帶用品,以致於無法下水。沒下水的人,我會在聯絡簿註記,請家

長注意。

    彰化縣106 學年度國民中學【一般智能】資賦優異學生 鑑定安置簡章

經公告在學校網頁,需要者自行下載列印,相關時程請注意。報名需要附

上六年級上下學期成績單,必須等畢業考後才能提供,若要報考者請提早

告知老師,以便代為向教務處申請。若是畢業典禮後才決定報考,就要麻

煩自己到教務辦理。預告畢業典禮當天孩子要穿著夏季制服,請事先找出

來,若沒有適合的制服,學務處有之前學長姐留下的二手制服可取用。

    學校垃圾子車最近被彰化市公所開了一張警告單,垃圾分類做得不徹

底,問題出在早餐的容器。全世界早餐店數量及種類最多的地方應該就是

台灣,杯飲文化最盛行的地方是台灣,這造成我們的垃圾量偏高,也造成

早餐時間不固定。再次嚴格執行,早餐容器自行處理,如果無法在家中吃

早餐,請提早出門到校,在打掃時間735前吃完早餐。 

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

五動青春報73

 親愛的家長:

    彰化縣承辦今年全國中學運動會,4/21-4/27為調整放寒假時間,停課一週。若孩子在一月底到二月初的寒假期間未返校打掃,這次放假期間4/24和

4/26選擇一天到校服務。集合在學務處前,記得攜帶水壺。集合時間8:30(不可提早,以策安全)家長接送的小朋友ㄧ律在學務處等候,以確保安全。星

二已分發全中運摸彩券,4月21日晚上7點鐘在彰化縣立體育館有「聖火暨縣民之夜」,4月22日至27日將有來自全國一萬多位選手、教練等人來到彰化

縣競技,共有17種類19科目運動競賽項目,有時間可以和孩子一起參觀比賽。離學區較近的彰泰國中是角力項目,彰化師範大學是競技體操和韻律體操。可

能也有不少家庭安排國內外旅遊,所以我出的作業份量不多,在星期三就先預告,所以應該在星期四就能完成。

    台積電被認為是ㄧ家有前瞻性具競爭力的公司,成功的原因在於對細節的投入。例如你給老闆一杯水,他問你顏色為什麼黃黃的,你回答也許沾到茶

葉,有人問到這裡就結束了;但台積電的主管一定會一直問,哪裡來的茶葉?為什麼會沾到?在什麼流程沾到的?我們怎麼改善等。我最近也一直跟孩子強

調,不要再用選擇題的方式思考和回答問題。看到現象要思考背後的可能原因,並找到解決的辦法。綜合活動的學習單,要孩子想一想在和異性同學相處

時,遇到了哪些問題,可能的原因是什麼?要如何去面對和解決?在日常生活和以後進入職場,要習慣用這樣的思考模式,才能讓自己適應環境甚至脫穎而

出。被喻為日本羽田機場「國寶級」清潔婦新津春子四月六日抵達松山機場與信實集團進行清潔交流實作,新津春子可以對80多種清潔劑的使用方法倒背如

流、對50多種清掃用具使用也是出神入化。她表示其實這都是每天做實驗,一點一滴累積出來的,他說以不鏽鋼為例,若是每天擦就可以用中性藥水,但若

已經有污漬放一段時間了,就要用酸性藥水,但每種藥水的濃度又不同,都是一門學問。做一名清潔人員在自己的工作領域投入,讓人對他的專業尊敬。新

津春子能主動發現問題並考慮問題背後的原因,然後找出解決的方法。專業展現在細節上,在各行各業都是適用的。 

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

五動青春報72

 親愛的家長:

    這次月考最後一大題短文創作,要孩子運用設問、譬喻、轉化三種修辭法,以「春天」為範圍寫一段短文。根據民國一百年實施的九年

一貫新課綱,自小五開始教授修辭學,國小畢業前要達成能理解簡單的修辭技巧,並練習應用在實際寫作上。以往都是考選擇題或配合題讓

孩子判斷文句運用了哪種修辭法,這次進一步要運用在實際寫作。其實在日常生活中很多情境都會運用到修辭,例如歌曲、廣告詞等兒歌

春神來了怎知道?梅花黃鶯報到。梅花開頭先含笑,黃鶯接著唱新調,歡迎春神試身手,來把世界改造。就運用了設問和轉化。有幾

個孩子犯了文不對題的大忌,必須要警惕。在考試時是沒有得分,在生活上就是「雞同鴨講」、「答非所問」。在閱讀測驗中也看到部分孩

子的問題,常識不足和邏輯概念不佳。例如:下列何者是洋人設立的?中法戰爭時的炮臺 英國的領事館 汀州人的會館4清水巖

鼻祖師。第三和第四個答案很明顯就應被剔除,第一個答案法國人,不可能先在臺灣建砲臺再去跟中國打仗。領事館是代表一國家政府派駐

另一國家處理外交事務的機構,答案就找到了。而這些常識在社會課已經學過,但有人不會運用。

    另一個問題是刻板印象和固著性,國語課本第一課課本、習作都是和朋友有關的詩,獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟

登高處,遍插茱萸少一人。」問作者在詩中主要是抒發什麼樣的心情?ˉ1思鄉懷親ˉ友人遠行ˉ情人分離ˉ國破家亡有人沒思

考就選了第二個答案。在日常生活中買保險也常犯類似的錯誤,例如跟團出國旅遊,旅費包含旅行社提供的「旅行業責任保險」就認為所有

保障「應該」都包括在內。因為沒有仔細閱讀保險內容,就不知道其實僅針對遊客的死亡與醫療賠償,且對於班機延誤、第三人責任、緊急

救難等保障是沒有提供的。所以閱讀不只是考試的能力,而是生活的能力。

    在閱讀策略上,通常文章的開始和結束就提供了大概的重要訊息,如果有標題,更能幫助快速抓住重點,沒有標題時,要自己在每一小

段下小標題。將所有標題用架構圖表示,就能掌握完整的概念,這在任何科目都適用。我看到有些孩子拿了很多評量寫得很忙碌。題目有很

多變化,不可能全部都練習到,但只要基本概念清楚,就能靈活運用。現在有些孩子是本末倒置,為了挪時間去寫補充的評量或補習班的作

業,課本和習作就儘量「參考」或「依賴」別人提供的正確解答。老師在課堂講解時,不注意聽,只想「利用時間」儘快把作業完成,才有

餘力寫課外作業。造成「事倍功半」,成績不見起色。課本是ㄧ切的根本,至少是國家審訂過,別再捨近求遠了。 

pyps560129 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()